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北京小学开展生态文明教育活动,让“一个孩子带动一个家庭,影响整个社会”
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简介中国网5月9日讯记者 孙晓彤)将空调水和雨水收集使用,通过电力监测系统实时调控教室能耗……“低碳生活”已融入首都师范大学附属定慧里小学以下简称“定慧里小学”)日常。5月8日,一场以“美丽中国,我是行动 ...
中国网5月9日讯(记者 孙晓彤)将空调水和雨水收集使用,北京通过电力监测系统实时调控教室能耗……“低碳生活”已融入首都师范大学附属定慧里小学(以下简称“定慧里小学”)日常。小学5月8日,开展一场以“美丽中国,生态社我是文明行动者”为主题的生态文明教育活动在定慧里小学举行。

2026 年5月8日,“美丽中国,活动孩带我是影响行动者” 中华环境小卫士授牌颁证仪式活动现场。校方供图
活动现场,北京定慧里小学受颁“中华环境小卫士工作站”站牌,小学并特聘“中华环境小卫士”,开展旨在通过“一个孩子带动一个家庭,生态社影响整个社会”,文明形成全民参与生态保护的教育家庭良好氛围。
中华环保联合会副秘书长李瑞东表示,活动孩带自2018年启动“中华环境小卫士”项目以来,中华环保联合会已在全国建立60多所工作站。“创建工作站的目的,就是把生态文明理念真正带进校园。”李瑞东在接受中国网记者采访时说,开展形式多样的环保教育活动,让学生成为生态文明理念的传播者、生态环境的守护者。
作为海淀区首批低碳学校之一,定慧里小学近年来将低碳理念深度融入校园生活。学校不仅在课程教学中融入生态文明教育,还通过实践项目让学生亲身参与绿色行动。定慧里小学校长李春分享了学校在生态文明教育方面的积极探索。“我们通过鱼菜共生设备、滴灌系统、空调水收集、雨水收集等设施,让学生在实践中学习环保知识。”李春说:“学校部署了电力监测系统,实时调控教室能耗,帮助识别哪个班级在跑操或放学时未关灯,在节能减排的同时也筑牢安全防线。”孩子们在观察、记录和实践中理解资源循环利用的意义,也在潜移默化中形成了绿色生活方式。
六年级学生张毓萱分享道:“这次活动让我受益匪浅,我学到了很多环保知识,比如白色污染对我们生活的影响。我会督促家人减少白色污染,践行绿色出行,多乘坐公共交通工具,减少二氧化碳排放。”她还立志研发能够检测学校水质和空气质量的机器人,为创造更好的校园环境贡献力量。

2026 年5月8日,首都师范大学附属定慧里小学智能垃圾分类回收站“碳小慧”工作舱落成投入使用。校方供图
现场,学校智能垃圾分类回收站——“碳小慧工作舱”正式启用。该系统集垃圾分类、碳积分记录与环保宣传功能于一体,成为学生参与低碳实践的新平台。
从一堂环保课程到一场实践活动,从一名“小卫士”到一个家庭的绿色改变,生态文明的种子正在校园中悄然生长。当越来越多的青少年成为绿色理念的践行者与传播者,美丽中国的蓝图也将在一代代人的接力中逐步实现。
编审:韩雅洁 刘佳 张艳玲
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