身残志坚守讲台！大方这位老师做学子身后暖心撑伞人

“行善不言善，身残守讲身后才是志坚做学真善。”大方县第八中学的老师王毅老师，用他多年默默资助无数学生完成学业的暖心行动，为这句箴言写下了最动人的撑伞注脚。

王毅出生于大方县小屯乡，身残守讲身后两岁半时因患小儿麻痹症导致腿部残疾。志坚做学家境贫寒并未阻挡他前行的老师步伐，反而激发了他奋发向上的暖心决心。1991年，撑伞他以586分的身残守讲身后全区最高分考上中专，其中数学成绩为满分。志坚做学然而，老师因身体残疾未能入学。暖心后在省残联帮助下，撑伞他调剂到毕节卫校，又因视力问题（色盲）再次被拒。面对接二连三的挫折，王毅没有放弃“知识改变命运”的信念。他决定重新参加中考，通过不懈努力顺利考入高中，最终圆梦大学。

1998年，王毅入职大方县牛场中学，从此开启了他的教育生涯，也开始了他的奉献之旅。当时他月薪仅269.5元，却仍从微薄收入中挤出十元、二十元不等，资助了三个学生，为他们购买本子、笔、书包等学习用品，尽己所能给予帮助。

2001年，王毅调至迎江中学（现大方县第八中学）。在这里，他资助了杜苇苇、杜春燕、陈穗等多名学生。

“杜苇苇和杜春燕这两个孩子，都是因为意外，家庭非常困难。”王毅老师回忆道，“我知道情况后，每月定期资助她们每人两百元。杜苇苇也很争气，现在在贵州医科大学读研究生。”

陈穗的母亲因精神异常走失，其父憨厚老实，外出求生，家中四姐妹全靠年迈的爷爷奶奶照料。初二那年，姐姐结婚，陈穗学习成绩也不理想，便萌生了辍学打工的念头，去了纳雍县的姐姐家。王毅得知后，从她班主任李少锋那里找到联系方式，苦口婆心、反复劝说，终于把她劝回来继续读书。“后来她考上大学，我每月还资助她生活费，希望她能安心完成学业。”王毅说。

如今，陈穗南通大学攻读医学，时常打电话感谢王老师：“要不是您当年的开导和不放弃，就没有我今天美好的人生。”说起这些，王毅眼中满是骄傲与幸福。

学生李玉瑶在送给王老师的教师节贺卡上写道：“第一次见您时，您拄着拐杖，我有些惊讶。但心中所想的不是鄙夷，而是一种敬佩！您笑着讲述自己的遭遇，用乐观的情绪感染着我们。当同学们开玩笑时，您也不甚在意。您身上总有一种温柔而坚定的力量，我更加认定，您是一位好老师。”

王毅不仅帮助学生，也热心为同事排忧解难。宋梅老师说：“王毅老师非常热心，学校大部分老师都受过他的帮助。他深入研究职称评审文件，为老师们评职晋级提供指导，有老师要上公开课，他也亲力亲为，悉心帮助。”

“他对学生、对老师都是无私奉献，从不求回报。去年十多位老师评职称，他一个多月早来晚走，有时早上七点多就开始了解老师的情况，忍着腿部不适整理资料。”说到王毅老师，彭芳老师抢过话茬，“他对学生也是默默付出，资助过很多学生，有的学生名字他都不知道，听别的老师说哪个孩子家庭困难，他就去资助了，其中就有我班上的学生。”

校长刘平江对王毅也是赞不绝口：“王毅老师给我最深的感受就是身残志坚。他走路都要拄拐杖，但从教这么多年，从来没有坐着上过课。教学上，我听他的课感触很深。每堂课他都圈点勾画，把课本内容融会贯通，兢兢业业，一丝不苟。他的课堂不仅有思想引领、方法指导，还有经验分享。为人处世方面，他关心学校发展，关爱学生成长，也特别关注同事冷暖。作为校长，我有些自愧不如他对学校老师的那份关心。”

当被问及为何愿意如此不求回报地奉献时，王毅说：“我小时候家里很穷，小学老师刘庆云在生活上给了我很多帮助。大学时，父亲去世，我又患上胸膜炎，胸腔积液抽了两斤多，是大学老师齐子清为我垫付了医药费。没有他们，就没有今天的我。所以我想把这种精神（可否用爱心）传承下去。孩子们也很懂事，懂得感恩。我现在资助的一个学生，每月给她两百元生活费，她心疼我不容易，主动要求我把每月资助降到一百元。我很感动，或许这就是我作为一名教师的意义所在吧！”

在教学上，王毅老师也有自己独特的方式。不说多么惊艳，却足够用心。他善于结合身边的案例和自身感悟，融入学生的想法，讲究言传身教，主动走进孩子们的内心，与他们产生共鸣，让学生从“要我学”转变为“我要学”。他用一条腿支撑起讲台，更用一颗心撑起了一把伞。

贵州日报天眼新闻记者 郑宇潇

编辑 周恩宇

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